从人性角度人是反感被反对的，尤其是领导体质内则更加。所以，我理解他提到的比较有效的方式体现在两点：
2.领导被你反对了他心里不耿耿于怀（秋后算账）。
战国时期齐相邹忌在反对领导这事的操作堪称导师级。
公元前356年，齐桓公死后儿子齐威王即位。齐威王迷恋弹琴，经常抚琴自娱不理朝政，国家日趋衰败。
于是有了《史记•田敬仲完世家第十六》中的《邹忌说琴谏齐王》一幕：
邹忌子以鼓琴见威王，威王说而舍之右室。
须臾，王鼓琴，邹忌子推户入曰：“善哉鼓琴！”王勃然不说，去琴按剑曰：“夫子见容未察，何以知其善也？”
邹忌曰：“夫大弦浊以春温者，君也；小弦廉折以清者，相也；攫之深，醳之愉者，政令也；钧谐以鸣，大小相益，回邪而不相害者，四时也：吾是以知其善也。”王曰：“善语音。”邹忌子曰：“何独语音，夫治国家而弭人民皆在其中。”
王又勃然不说曰：“若夫语五音之纪，信未有如夫子者也。若夫治国家而弭人民，又何为乎丝桐之间？”
邹忌子曰：“夫大弦浊以春温者，君也；……夫复而不乱者，所以治昌也；连而径者，所以存亡也：故曰琴音调而天下治。夫治国家而弭人民者，无若乎五音者。”
王曰：“善。”
结合自己在人力资源、职场多年实践，我将邹忌反对领导时采用的策略总结为“1+3”模型。1，是指一个前提，3，是指3点技巧。
1个前提：目标一致性
沟通最能达成共识的重要前提是目标一致性，这符合双方的利益。邹忌和齐威王目标的一致性是什么？齐国强大。
如果缺乏这个目标，邹忌口舌再厉害也难以说服齐威王“迷途知返”。
3点技巧
1.切入点：找到对方的兴趣点、关注点奠定沟通基础
领导是要面子的，邹忌去给齐威王提反对意见，总不能一开口说：大王你可不能继续迷恋弹琴了，玩物丧志啊。对吧？
所以，以鼓琴见威王投其所好。领导果然很开心，安排在右厢房住表示尊重。
这样和领导沟通的基础就有了！
2.巧妙点：借物或通俗案例表达引发对方兴趣
有了沟通基础，邹忌借用琴弦、弹琴之道和领导者、治理国家关联起来。
邹忌没单刀直入谈治国之道，通过抚琴关联治国反而激发了齐威王的兴趣。
3.关键点：用对方认同的逻辑让对方认同
抚琴，邹忌是专业的；齐威王也懂琴，所以认同抚琴的逻辑。接下来就是让齐威王认同抚琴的逻辑和治国、安抚百姓是同一个道理。”
只抚琴而不弹那就是摆空架子；那不研究治国大计，百姓如何心满意足，国家如何强盛呢？
这下齐威王逻辑自洽了。
1+3模型在职场如何运用？
作为HR负责人，我还真用过。
在某集团公司任职HR负责人时，要提拔任免一名经理级干部。两位候选人：
A：专业能力、管理能力、绩效都不错，口碑好；
B：专业能力、管理能力、口碑较A有明显差距，绩效也一般，但他是实力关系户。
董事长平衡各方，更倾向于任免B，小道消息一出部门、跨部门干部、员工意见都很大。从组织角度来看显然不合理，作为人力资源负责人有必要给董事长决策提供参考。
于是，抽时间去董事长办公室汇报工作。
“C总，看你昨天下午打羽毛球了，真羡慕你有爱好的运动，我就不行，这几天只能老实些。”
C总是运动爱好者，一听我说这几天不能运动，便问我原因。
嗐，别提了。前几天往上看到一双鞋颜值高我买了。买回来发现咯脚，但这鞋又好看所以没退，想着多穿几次会合脚的，这不就过了退货期。没想到把我脚多出磨破了皮。
C总有体会的回应：你还别说，合适的鞋太重要了，尤其是要经常运动的人。
对啊，我小孩有一双鞋穿着很舒服特别喜欢，运动会还拿了名次。经常和我说以后买鞋就要买这种前他的不要。
C总一听，乐了。我随即说道：
不合适的鞋总咯脚，关键时候还坏事；合适的鞋能让你很舒服，还能帮跑得更快。
做人力资源做久了有点职业病：我感觉选鞋穿鞋要和选人用人一样要慎重，选错了人搭档很难受磨合成本高，甚至还给你添乱影响你工作布局。选对了人，啥事交给他你都放心。人力资源圈因此流传了一句话“人选对了，事情也就对了。”
几天后，董事长通知我起草一份关于任免A为经理级干部的公告。
既然是技巧自然不能常用，但关键时候还是能起到一定作用。
在职场，“反对领导”的场景很有可能碰到，那就非常有必要掌握上述“模型了。
